För att Sverige ska bibehålla hög konkurrenskraft på den alltmer globaliserade marknaden måste svensk teknik och industriproduktion ligga i framkant. Vårt näringsliv, vår ekonomi och arbetsmarknad är beroende av att svensk forskning och innovationsförmåga är på internationell toppnivå. För att uppnå detta behövs välutbildade naturvetare, tekniker och ingenjörer med innovativa idéer och god problemlösningsförmåga.
Sverige har ett utbildningssystem som ger individer goda möjligheter att välja och bedriva studier inom naturvetenskap och teknik på olika nivåer. Intresset för sådana studier har under många år varit förhållandevis gott i Sverige jämfört med andra länder. Nu tycks dock trenden vända. Intresset för högskoleingenjörs- och civilingenjörsutbildningar har minskat de senaste fem åren samtidigt som undersökningar visar att svenska 15-åringar har ett svagt intresse för områdena. Nationella såväl som internationella utvärderingar visar dessutom att svenska elevers kunskaper inom matematik och naturvetenskap försämras.
Flera nationella insatser, både statliga initiativ och initiativ från andra aktörer har genomförts eller pågår i Sverige för att öka intresset och stärka kvaliteten i undervisningen inom det naturvetenskapliga och tekniska området. Fortsatta insatser är nödvändiga - därför tillsatte regeringen Teknikdelegationen. Delegationen är en statlig utredning som verkar för att öka intresset för matematik, naturvetenskap, teknik och informations- och kommunikationsteknik (IKT). Genom att arbeta utåtriktat i form av arbetsgrupper, seminarier och anordnande av kampanjer och workshops så vill Teknikdelegationen skapa debatt och väcka förslag kring hur man både på kort och lång sikt löser de frågorna.
Teknikdelegationens arbete beräknad pågå fram till den 30 april 2010 då betänkandet ska överlämnas till högskole- och forskningsministern.