Sök på teknikdelegationen.se
Har du frågor till Teknikdelegationen? Vi svarar gärna! Om vi tror att din fråga är av publikt intresse publiceras den dessutom här på hemsidan.
Svar: Teknikdelegationens webbundersökning av svenska niondeklassares intresse för matematik och naturvetenskap visar inte på några större skillnader mellan tjejer och killar när det gäller synen på matematikämnet. De tycker i lika hög grad att ämnet är viktigt och roligt, och det är ingen skillnad i självförtroendet - som generellt är gott. Däremot har tjejer och killar olika åsikter om matematikens nytta för den egna karrriären; killarna tror i högre grad att de måste vara duktiga i matematik för att få det jobb de vill ha.
Svar: Läsåret 2006/07 så var 45 procent av de som tog examen på naturvetenskapligt program kvinnor. På det naturvetenskapliga programmet med inriktning mot matematik/datavetenskap var det endast 13 procent kvinnor, medan inriktningen mot miljövetenskap hade hela 70 procent kvinnor. Källa Högskoleverkets rapport 2008:20 R
Svar:
Jet-Net är en holländsk plattform för samarbete mellan grundskolor, gymnasieskolor, högskolor, näringsliv och regering. Jet-Net startade 2002 och målsättningen är öka antalet studenter i naturvetenskap och teknik med 15 procent på tio år. Deltar gör över 150 skolor, 33 000 elever, 45 företag/institutioner och fler än 500 forskare och ingenjörer.
Är du intresserad av att veta mer? Teknikdelegationen kommer under februari/mars att genomföra en kartläggning av ett antal europeiska länders nationella satsningar som genomförts eller pågår.
Leif Johansson överlämnade delegationens betänkande till högskole- och forskningsministern den 29/4 - se hela seminariet i efterhand.
Att leda och delta i Teknikdelegationens arbete har varit mycket inspirerande. Vi har mött stort engagemang för våra frågor och sett många bra exempel...
Teknikdelegationens kampanj "Den breda linjen" syftade till att intressera 15-åringar för NV-programmet på gymnasiet - den bredaste gymnasieutbildningen med störst valfrihet för att gå vidare mot högre studier.